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学習成長
豪之英学院は管理体系、専門体系、通用能力の3大研修体系を有し、豪之英の専門人材サプライチェーンを構築します。
豪之英は常に「専門性第一」という人材活用理念を追求し、人材の発掘、育成、活用に努め、従業員を最も重要な第一の資源として位置づけ、常に各従業員の個性と意思を尊重しています。
発展機会の前では万人が平等であると主張し、従業員に完備された職業研修と広範な発展機会、合理的なキャリアパスを提供し、従業員が自己の人生価値を実現できるようにします
豪之英学院:

組織戦略
の支援

管理人材
の育成

人材ピラミ
ッドの構築

中核優位性
の向上

カスタマイズ

個人別カスタマイズ
異なる段階の研修

体系的

全員参加
企業文化研修

多様性

講師陣の多様化
内容の多様化
方式の多様化

実用性

内容が実用的
指導効果の着地

先見性

会社戦略との連携
人材のキャリア発展
との結合
人材の蓄え

カスタマイズ

個人別カスタマイズ
異なる段階の研修

体系的

全員参加
企業文化研修

多様性

講師陣の多様化
内容の多様化
方式の多様化

実用性

内容が実用的
指導効果の着地

先見性

会社戦略との連携
人材のキャリア発展
との結合
人材の蓄え
完備された研修体系:
研修制度体系 完備された研修
制度を有する
優秀な講師制度
を備える
規範的な研修プ
ロセス
内部リソース体系 高い潜在能力を持つ
メンター制度を有する
高品質な研修学習
モデル
高水準の
研修講師陣
研修評価体系 科学的なニーズ
評価体系
教材評価体系 研修フィードバ
ック体系
業務研修体系 業務と連動した
研修計画
実用性のある研
修コース
実践的な指導フ
ィードバック
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制度を有する
優秀な講師制度
を備える
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内部リソース体系 高い潜在能力を持つ
メンター制度を有する
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モデル
高水準の
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研修評価体系 科学的なニーズ
評価体系
教材評価体系 研修フィードバ
ック体系
業務研修体系 業務と連動した
研修計画
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